Ampliar Instituto de Psicologia e Psicoterapia

A resenha crítica sobre o filme “Que horas ela volta”, neste ato explanarei uma visão da Psicologia Social na perspectiva da análise interseccional e os seus diferentes marcadores sociais que constituem a produção da subjetividade. Reflexionarei uma discussão sobre o processo discriminatório possibilitando compreender melhor o significado coletivo, cultural e social do sofrimento ético-político. O enredo contextualiza uma família de classe média alta, constituída pelo casal parental (José Carlos e Bárbara) e um filho único (Fabinho), com a qual mora há muitos anos, Val, uma empregada doméstica. A rotina da família é rompida com a inserção de Jéssica, a filha da Val, que passa a articular na casa dos patrões da mãe não como um subalterno, mas sim como um hóspede, o que expõe a nu as tensões entre as classes sociais até então encobertas e naturalizadas.  O comportamento de Jéssica impacta na conscientização de Val, descortinando para a mesma o processo de discriminar-se da...

A forma como se visualiza no espelho e se autoconceitua pode estar intimamente ligada a algumas normas da sociedade, afinal os seres humanos são concebidos por uma imagem social, respondendo as exigências de uma sociedade normativa de forma e aparência. É na sociedade e na cultura que aprende a ser. A concepção de si mesmo é central na definição de como o indivíduo percebe, avalia e se comporta, ele é delineado por normas culturais, valores e crenças. Este conceito de autoestima tem a premissa no entendimento de diferentes visões, tanto de saúde física, quanto mental e emocional.  O conceito de autoestima tem sido considerado como um importante indicador de saúde mental. Dependendo que é feita desta estimativa de valor é possível traçar metas e objetivos, reconhecendo inclusive potencialidades. A autoestima apresenta-se na maneira como as pessoas aceitam a si mesmas e, como valorizam o outro e projetam-se suas expectativas, enfatizando as consequências dadas pelos indi...

Na análise interpretativa  explano sobre a obra “O Amor na Relação Terapêutica”, no qual abordo o amor na relação que se estabelece entre o cliente e seu terapeuta. Uma questão tão antiga quanto à própria terapia é vista, porém, pela óptica da Gestalt. A autora enfatiza o amor como instrumento e alicerce do processo terapêutico. Com muito cuidado e sabedoria, ela introduz o tema, esclarece mal-entendidos e confusões, oferecendo um material inestimável para leigos e terapeutas. Faz parte da prática do terapeuta restaurar no homem as feridas do desamor, resgatando nele a possibilidade amorosa. Beatriz Cardella fala aqui de um amor especial, a relação entre cliente e terapeuta. Nesse tipo de relação o amor pode acontecer, e se manifesta com características diferenciadas. Diferente do amor por si mesmo, amor fraterno, amor materno, amor erótico e amor romântico ou paixão. O ato amoroso do terapeuta propicia o desenvolvimento do potencial de amor do cliente; certamente deve ser...

Introdução: A violência contra as mulheres abrange muitas proporções, entre elas violência física, sexual, emocional, estupro e coerção sexual, tráfico, feminicídio e formas culturalmente específicas, ou seja, quando faz parte do discurso de determinada cultura que mulher é inferior ao homem. Por consequência desse pensamento, a violência cometida pelo parceiro é a forma de violência mais comum contra as mulheres em todo o mundo.(Organização Pan-Americana de Saúde - OPS). Objetivo: Debater sobre a violência contra a mulher tendo o ciúmes como uma variável da agressão. Desenvolvimento : Segundo a Organização Pan-Americana de Saúde - OPS, uma em cada três mulheres relatam violência física e/ou sexual por parte do parceiro ou outro agressor ao longo da vida. Isso mostra o quão a violência está presente nas relações afetivas, que podem ter sua causalidade permeadas, entre outras variáveis, por ciúmes e falta de respeito com a vida da parceira. De acordo com MARQUES (2010), de ...

Cristiane Venzke Nogueira 1 Resumo: O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDA/H) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Suas principais características são: desatenção, impulsividade e hiperatividade. Esse transtorno é também conhecido como Distúrbio de Déficit de Atenção (DDA) que em inglês apresenta-se com as siglas ADD, ADHD ou AD/HD (Attention Defict Disorder with Hiperativity). Sugere-se que a pessoa TDA/H tenha uma rotina estável em casa para diminuir a confusão e a quantidade de estímulos diários. O objetivo dessa pesquisa foi apresentar de maneira clara e simples o que é TDAH, para que pais e professores consigam identificar suas crianças e encaminhá-las a um médico especialista. Para a elaboração do trabalho, optou-se por uma pesquisa bibliográfica, mediante leituras, análise e fichamento de livros, revistas pedagógicas, periódicos e sites da intern...